正如 Reynolds 所言，“大地之舟”寻求最大限度地利用太阳、水、风和地球的能量。为了做到这一点，朝向就变得很敏感，北侧开放，通过一个宽阔的玻璃走廊来充分利用阳光和太阳能，这条走廊充当着三间教室和两个分支的连接，对外形成一个由玻璃和木头构成的简单而有力的立面。

via Earthship Biotecture / Tagma

而北部走廊反过来又能通过室内花园生产食物。电能是由光电板和中央能量储存产生的。

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在南面，这座建筑被一堵厚的挡土墙围起来，墙是由沙子和碎石组成的，挡住建筑物的后面有沙和土坡。这个策略，除了增加热惯性，还可以覆盖整个系统的储备和雨水收集统，除了实施自然对流过程的一系列管道外，在夏季还可以通过教室产生新鲜空气的交叉循环。在冬季，管道可以关闭，而北侧走廊温室效应产生的热量可作为教室的空调使用。

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除了在能源生产/消费方面自给自足，并促进其内部的有机食物生产之外，可持续发展的学校还使用雨水供人类在水槽中使用，灌溉菜园，最后储存在水箱中。这所学校还计算了处理黑水的过程，其中包括一个用回收材料制作的化粪池（在这个例子中是使用拖拉机罩）和建筑物外部的一个湿润区。

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这个建设性的方案包含了社会参与的机制，除了使学校在更短的时间内建设成为可能，在完成作品的过程中试图转化所使用的系统的知识，并与当地社区密切相关。项目有超过150人参加，包括志愿者、乌拉圭学生和其他30个国家的学生。

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该倡议来自于一个全国性的非盈利组织 Tagma，并得到了 ANEP-CEIP ， Canelones管理，以及公共和私人公司的管理的支持，使其执行成为可能。了解更多信息请点击这里。

PlantaCorte + Elevación

建筑师/工作室： Michael Reynolds, de Earthship Biotecture y Federico Palermo, 

项目年份：2016
建造：Tagma, Earthship Biotecture y la participación en la construcción de más de 150 voluntarios de 30 nacionalidades. Contó con las autorizaciones pertinentes del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) de Uruguay
项目面积：270 平方米
建造时间：7周 (2016年1月-3月)
摄影： Lorena Presno, Diego Roche, Lucas Damiani